摘要：针对新形势、新格局棵索中等职业学校学生管理的新路子，势在必行，在学生管理中完善规章制度，建立动态管理是前提，充满爱心的教育引导是保障；以教育系统工程为核心，充分发挥班主任及其教育资源的积极作用。 关键词：新形势；中等职业学校；学生管理 中图分类号：以7 文献标识码：A 文章编号：167l—1246(2004)19—0091—03 随着教育的改革和发展，我校的总体规模不断扩大，学生数由原来几百人增加到目前2000余人，因此，我校学生管理面临着严峻考验和挑战，尤其是目前生源状况更增加了学生管理工作的难度，所以针对新形势、新格局探索中等职业学校...... 阅读全文...
---更新办学理念，树立服务意识。首先应当开展教育思想的讨论，转变“为了办学而办学，立足学校办教育”的传统观念，努力实现职业教育“满足经济和社会发展需要”的目标。应加强校企合作，加强企业服务意识，与行业企业进行广泛的联系，实施开放式办学。应进一步拓展培训功能，根据市场需要，灵活采取长短学制结合、学历与非学历教育共存、职前与职后培训并举的多层次、多规格办学形式。 ---建立学习型职业院校，促进院校的能力建设。职业院校应当明确自己的发展目标，并在以下方面作出努力：鼓励教职员工的自主学习和创新；形成有利于教职员工终身学习的制度和氛围；构建畅通的信...... 阅读全文...
编者按：前不久，在21世纪研究院和教育信息报社于浙江象山联合主办的“职业教育发展创新模式研讨会”上，许多职业学校的校长不约而同地谈到了一个现象：由于义务教育阶段的某些教育缺憾和失误，致使职业学校要花很大力气来为义务教育“补课”。这个现象值得所有义务教育阶段的教师深思。职业教育为什么要为义务教育“补课”？学生在义务教育阶段到底缺了什么课？就这些问题，记者专访了北京师范大学职业教育研究所副所长和震博士。 职业教育处在发展的最佳时期 中国教师报：长期以来，职业教育一直是个薄弱环节。但近几年来，职业教育的政策环境有了很大改观...... 阅读全文...
面试过太多走出校门又参加了职业培训的求职者，不看简历实在看不出他们和刚走出校门时有什么差别，依然是一脸学生气，一口学生腔，一副学生做派。看来职业培训即便真的帮助学生实现了实际工作技能的提升，也只是让学生从一个学校走进了另一个学校而已。既然职业培训是为解决学生的就业问题而存在的，既然培训公司也知道当今社会需要的人才不仅仅是技术、职业素养还有社会经验和项目经验，那为什么进来的是学生，走出去的还是学生？ 这样的人又怎么能和用人单位接轨?就业问题又如何能够真正解决？ 职业培训公司解决持续发展的问题，首先必须帮助学生实现从学员到职员的转变。我们都知道“意识决定行为”，要想...... 阅读全文...
一、实行调整发展并重的战略 新世纪初职业教育的发展，总体来说应是在调整结构体系中发展。 首先，继续扩展规模空间，促使结构合理。一是发展高等职业教育，扩大招生规模；二是适时提高教育发展“重心”，在“普九”基础上，提高高中阶段教育入学率；三是扩展非学历教育规模，搞好在职培训和转岗培训。形成高、中、初等职业教育协调发展，中等职业教育与普通高中协调发展，学历教育与非学历教育协调发展的格局。 其次，强化内涵发展，提高教育质量和办学效益。职业教育结构体系调整的目标，就是做到规模、结构、质量和效益协调发展，以适应经济社会发展的需要。 ...... 阅读全文...
四大环境因素困扰职业教育发展 日前，一些政府部门和社会机构先后组织调查组，对职业教育的发展情况进行调查。结果显示，在国家政策明确、资金投入到位的前提下，职业教育的发展仍受四大环境因素的困扰。 劳动准入制度不严 企业用人缺乏监察 要想开汽车，必须考取驾照，无论什么人，只要是无照驾驶就属违法。这是司机职业劳动准入制度的要求，也是常识。但是，在社会生活中，一些涉及生产安全、产品质量和服务质量的行业，其劳动准入并未得到应有的关注。 不少企业和用人单位急功近利，大量录用没有经过职业教育或技能培训的廉价劳动力，致使劳动准入制度执行不严。有家汽车维修店的老板说：“聘个有技...... 阅读全文...
